|
彩虹村天主教英文中學於本年參與由香港中文大學文化及宗教研究系天主教研究中心舉辦之「靈修與教育的結合：香港經驗」研究計劃。本校中四丁班及中六甲班參與是次計劃的種籽班別。
十一月十四日本校中四丁班舉行第一次黃昏營，並邀請本計劃的領導者：關俊棠神文、馬慶棠先生及計劃助理張穎珊小姐參與是次活動。
今年，本校中四丁班除了透過「心靈扎記」加深與學生心靈的連繫，加深師生彼此了解外，一些有系統的活動，讓學生透過一起學習、實踐、整理、交流分享，讓學生的心靈素養有更深入的了解和反思。黃昏營其中一個活動是讓學生接觸「心靈教育」(大自然教育--方濟靈修)。
方濟靈修的實踐重點是讓學生接觸大自然，具體地透過五觀(聽、看、聞、摸)來感受上主。這次黃昏營，班主任結合在培訓工作坊中所體驗及參考一些與大自然結合的參考書，嘗試以一組三個遊戲(大自然收買佬、親親綠草地、大自然藝術廊)，讓同學透平日不為意的細微物件，感悟天主的臨在，讓學生心中感受那份平安、喜樂及天主與你同在的感受。
四位先導老師及關神父們熱心參與並帶領學生一起經歷這一次「心靈」之旅。計劃這次黃昏營之初，導師們的內心是十分擔心學生未能投入參與。學生經驗這一連串的活動後，在心願樹的分享階段中，發現學生往往能借枯草、小樹葉、石頭來體現天主與學生在「心靈」上的共融。
從學生分享中，深深感受學生們亦喜愛自然、平靜。不少同學在工作紙上寫著：「正」、「好寧靜」、好像「心靈洗滌」的感覺。這些正面的訊息更大大加強我們這群先導老師的信心，為下一次「心靈」之旅再好好規劃。
最後，感謝天主讓我們能參與這一次「靈修與教育的結合」的研究計劃，讓彩天老師、學生彼此深入了解，更加深建立與「天主」的親密關係。
|
