在2025年5月10日，彩虹邨天主教英文中學的十二位學生在兩位老師帶領下踏上了衛奕信徑第三段，展開了一場別具意義的「山野先鋒－清徑行動」。這不僅是一次戶外活動，更是一堂生動的公民教育課，讓學生通過「知情行」——即認知、情感與行動的結合，親身體驗環保與社會責任的真諦。
圖：出發前合照
圖：活動旅途中
知：學習生態與歷史，深化環保意識
活動前，學生通過生物課堂學習了香港郊野生態系統的知識，了解垃圾對自然環境的破壞。在研習環節中，老師帶領學生觀察沿途植物與昆蟲，並講解生態平衡的重要性。此外，遊覽油塘炮台山時，學生認識到古蹟保育與環境保護的關聯，進一步拓寬視野。
圖：我們在路上巧遇的小蝸牛
情：培養同理心，建立關愛自然的態度
當學生親眼目睹山徑上的塑膠瓶、廢棄包裝等垃圾時，許多人表示感到震驚與惋惜。一位同學分享：「以前覺得亂丟垃圾只是小事，但今天看到這麼多垃圾堆積在自然環境中，才真正明白每個人的行為都會影響生態。」這種情感上的觸動，促使他們更積極投入清徑行動。
行：親身實踐，履行公民責任
在老師的帶領下，學生分組合作，手持垃圾鉗和回收袋，仔細清理沿途的廢棄物他們不僅帶走自己產生的垃圾，還主動收集他人遺留的廢物，共清理了10多袋垃圾，讓衛奕信徑恢復潔淨面貌。這種實際行動是彩天學生實踐公民責任的最佳體現。
圖：學生合力撿拾垃圾。
活動結束後，學生均表示希望繼續參與類似活動，並在日常生活中減少浪費、做好回收。活動後也會更主動關注環保議題，甚至帶動家人改變習慣。
我們深信，真正的教育不僅在課堂，更在於讓學生走出校園，親身實踐所學。這次「山野先鋒－清徑行動」成功結合知識、情感與行動，讓學生深刻理解環保與公民責任的意義。未來，我們將繼續推動更多體驗式學習活動，培育具備世界觀與社會責任感的下一代。
圖：老師對「一分耕耘、一分收穫」的言行身教
圖：登上高峰，一分耕耘、一分收穫！
圖：彩記健兒登上「炮台山」
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圖：彩記健兒登上「炮台山」
圖：全體師生於油塘炮台山古蹟前大合照，手持清理的垃圾袋，展現成果與團隊精神