本校派出5位同學參加比賽，是次活動希望透過水耕種植及其科學元素提高同學生對水資源的運用 及轉廢為寶等環保意識。，並促進STEM和創新學習，增加學生學習STEM相關科目的興趣，培育學生的數據分析、創意、協作和解難能力。
中學組的題目為自動化系統與植物生長的關係，參賽同學利用太陽能水耕種植系統以及mircobit編程，探究各種植物在不同光強度下的生長速度有多大分別。由科學理論、設計裝置、實驗理論到匯報結果，探究為期長達一個月的時間。
本校同學在是次比賽中發揮創意，突顯他們的科學探究精神，最終本校獲得了優異獎。
參賽同學
2A 李寶誠
2A 曾智聰
2A 梁君朗
2A 高德宥
2A 韓至軒