為配合教育局「心繫家國」冠名計劃,深化學生對國家歷史、文化及中華優秀傳統的認識,並培養學生的批判思考、論證及表達能力,彩虹邨天主教英文中學主辦、高主教書院協辦「心繫家國」天主教香港教區中學友誼辯論邀請賽。是次比賽透過辯論形式,讓學生就歷史、文化及社會議題進行理性討論,從不同角度分析問題,並在交流切磋中提升思辨能力及家國情懷。比賽由三間天主教香港教區中學參與,採三輪循環賽形式進行。首兩輪於5月16日舉行,第三輪賽事暨頒獎典禮則於7月7日舉行。首兩輪賽事於5月16日於彩虹邨天主教英文中學順利舉行。第一輪賽事於上午10時至11時10分展開,由高主教書院(甲方)對戰彩虹邨天主教英文中學(乙方),辯題為「『中庸之道』有助解決社會矛盾」對「『中庸之道』窒礙解決社會矛盾」。雙方就「中庸之道」的理念及其在處理社會矛盾中的作用展開精彩辯論,經評判評審後,彩虹邨天主教英文中學以3:0先拔頭籌。
第二輪賽事緊接著於上午11時45分至12時55分進行,由聖安當女書院(正方)對戰彩虹邨天主教英文中學(反方),辯題為「保育香港非物質文化遺產,政府主導比民間傳承更有效」。雙方從政府政策、文化傳承、社會參與及民間力量等不同角度層層論證,現場交流極為熱烈。最終彩虹邨天主教英文中學憑藉穩健發揮,以2:1再下一城,在初賽中取得兩連勝。
第三輪賽事於7月7日下午在彩虹邨天主教英文中學禮堂舉行。當日賽事由該校陳婉雯署任副校長致歡迎辭,為活動揭開序幕。她感謝各參賽學校的鼎力支持,並寄語同學透過辯論提升思辨能力,深化對國家歷史文化的認識與感悟。
第三輪賽事由高主教書院(甲方)對戰聖安當女書院(乙方),辯題為「項羽在烏江自刎,彰顯了英雄氣概」對「項羽在烏江自刎,反映了韌性不足」。雙方辯手引經據典、唇槍舌劍,從歷史評價、人格特質及時代背景等角度深入剖析,交鋒凌厲,贏得全場掌聲連連。
其後,本校辯論隊為台下獻上表演賽,辯題為「抖音短劇有效宣揚中華文化」。正方釐清「有效」在於令更多人接觸文化並萌生興趣,而非即時精通,並從傳播力高、故事包裝易生共鳴,以及呼應國家「微短劇+」政策三方面力陳己見。反方則質疑抖音短劇內容良莠不齊及流量主導的生態恐扭曲文化內涵,令觀眾流於表面消費而非深度理解中華文化。雙方你來我往、言辭鋒銳,為現場師生帶來一場高水平的思辨交鋒。
經過三輪激烈的循環賽交鋒,彩虹邨天主教英文中學憑藉穩定的出色表現,連勝出兩場,於三隊中脫穎而出,順利在主場奪冠;高主教書院與聖安當女書院則分別獲得亞軍及季軍。頒獎典禮由本校何家欣校長頒發獎項,其中,本校6C班黃雅希及4C班陳彥霖分別在不同場次奪得「最佳辯論員」獎項,表現備受評判高度讚賞。
梁式芝書院與天主教伍華中學師生亦應邀到場觀賽,互相交流切磋。活動最後以全體大合照圓滿落幕,為是次滿溢學術氛圍與家國情懷的友誼賽寫下圓滿句號。
以下是賽事結果:
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輪次
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日期
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比賽隊伍
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辯題
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結果
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第一輪
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2026年
5月16日
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甲方:高主教書院
乙方:彩虹邨天主教英文中學
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甲方:
「中庸之道」有助解決社會矛盾
乙方:
「中庸之道」窒礙解決社會矛盾
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彩虹邨天主教英文中學
3:0 勝
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第二輪
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2026年
5月16日
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正方:聖安當女書院
反方:彩虹邨天主教英文中學
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保育香港非物質文化遺產,
政府主導比民間傳承更有效。
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彩虹邨天主教英文中學
2:1勝
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第三輪
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2026年
7月7日
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甲方:高主教書院
乙方:聖安當女書院
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甲方:
項羽在烏江自刎,彰顯了英雄氣概
乙方:
項羽在烏江自刎,反映了韌性不足
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高主教書院 2:1 勝
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