「心靈教育」研究報告獲獎


為了推動前線教學人員開展教育研究,並將研究心得及結果與同工分享,香港教師中心與教育團體合辦「教育研究獎勵計劃」,計劃形式包括行動研究及教育研究,而內容可選擇任何學習領域或科目。研究報告如獲接納,該研究報告或會刊登於《教育研究報告匯編》。

本校朱蓓蕾副校長的研究報告: 「心靈教育」對提升學生學習效能關係:彩虹村天主教英文中學經驗分享獲2009-2010年度「教育研究獎勵計劃」獎並刊登於該期匯編當中。

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教育研究獎勵計劃
「心靈教育」對提升學生學習效能關係:彩虹村天主教英文中學經驗分享