04-05 年度教師成長小組           黎明我輔導主任

 

 

 

為了協助學生健康成長,老師除了要明白青少年成長的心理外,重新體驗影響一己的成長因素及經歷也會有幫助,故此學校在2001年開始,每年舉辦老師成長小組聚會以達至上述目的。而學校在2001-2003年亦以「推廣輔導」作為關注事項之一。

 

屈指一算教師成長小組已經舉辦了第五個年頭 差不多所有老師都曾參加過最少一次(96%)有部分老師(11%)更參加超過一次。 記得當初舉辦的時候,由於老師對此認識不多,而要連續三天參與那麼豐富的心靈活動實在有一定的難度。幸好主持人資深輔導員張俞壽韶女士及張包意琴博士功力非凡使所有參加者均得益不少。從每一次的評估問卷中可見當初決定主辦教師成長小組的方向是正確的

 

本年度的參加老師共十四人(一位是教區教育育心理學家),在8月23,24及25日於宗教室舉行,今張評估結果表列如下 :

 

1. 這次工作坊的日期安排是合適的(請圈出答案)

非常同意23%       同意69%         不同意8%        非常不同意0%

 

2. 這次工作坊的時間安排是合適的

  非常同意54%       同意38%        不同意8%        非常不同意0%

 

3. 這次工作坊的場地安排是合適的

  非常同意31%       同意23%        不同意38%       非常不同意8%

 

4. 這次工作坊的總體內容切合我的需要
 
非常同意23%       同意63%        不同意16%       非常不同意8%

 

5. 這次工作坊增加了我的自覺性和個人的價值感

  非常同意54%       同意38%        不同意8%        非常不同意0%

 

6. 這次工作坊使我學習了與自己及他人相處的方法,深化溝通的能力

  非常同意38%       同意54%        不同意8%        非常不同意0%

 

7. 這次工作坊處理了我的心靈創傷,並探索了內在每刻真實的自己,重拾原有的活力和生命力

  非常同意23%       同意54%        不同意23%       非常不同意0%

 

8. 這次工作坊使我體驗身體、思想、靈性、情緒及行為的關連。

  非常同意46%       同意46%        不同意8%        非常不同意0%

 

9. 這次工作坊令我反省到日常處理問題時的模式,與自己成長有著很大的關連

  非常同意38%       同意46%        不同意16%       非常不同意0%