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計劃三：開發專題研習流動應用程式

目的：

• 利用平板電腦整合專題研習的不同學習歷程，提升同學專題研習的能力和興趣，並促進同儕間的學習互動及師生互動。

策略：

1. 檢視及選摘能配合彩天不同學科的專題研習應用程式，如Eduventure。
2. 與通識教育科合作，並在中一級選摘3-4個組別進行E-Project Learning試點。
3. 為參與同學進行基礎應用技能培訓。

評估及檢討利用平板電腦進行專題研習的優劣，並檢視在不同學科推行E-Project Learning的可行性。

通識學會同學於坪石邨具50年歷史的金華茶餐廳內利用EduVenture進行文化考察活動，並與茶餐廳店東進行訪問。