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課程簡介

一、目的

1. 初中 ( 中一至中三)

  1.1 提供機會給學生去學習基本的電腦知識﹔

  1.2 令學生能關心現代資訊科技的發展﹔

  1.3 初探解決問題的技巧﹔

  1.4 使學生對瞬息萬變的社會和電腦應用的普及,培養正面的態度。

2. 高中( 中四至中六 )

    教導學生認識

    2.1 電腦系統操作原理及電腦系統內硬件與軟件的關係;

    2.2 常用電腦應用軟件的基本特性;

    2.3 電腦在多方面的應用及其對社會的影響;

    2.4 解決問題的技巧。

 

二、注意事項

1. 強項

    1.1 學生多對電腦感興趣﹔

    1.2 學生有興趣學習課程以外的知識﹔

    1.3 初中雙教師班授課,較易照顧學生個別的進度﹔

    1.4多媒體教室更換新電腦,能提供更有效的學習環境﹔

    1.5初中電腦課節數全為兩節連堂,教師較多空間照顧學生的學習多樣性;

    1.6任教老師願意嘗試新STEM課程和電子教學法。

2. 弱項

    2.1 學生的主動自學需強化;

    2.2 選修高中電腦科的同學能力普遍一般,專注力有待改善﹔

    2.3學生喜歡上網,但應用於學習的時間不多。

 

三、目標

1. 初中 ( 中一至中三 ) 學生在完成課程後應﹕

    1.1 對電腦主要的部件有初步認識﹔

    1.2 能獲得關於電腦應用的基本知識﹔

    1.3 認識到電腦對個人和社會的影響﹔

    1.4 能利用常見的應用軟件包完成簡單任務。

2. 高中學生( 中四至中六 )在完成課程後應﹕

    2.1 了解何為資訊處理,懂得如何有效及有效率地運用常見的應用軟件作為處理及演示資訊的工具;

    2.2 了解在一個簡單的電腦系統中,不同的部件是如何結合一起來完成工作,以及連接電腦來組成網絡的原因和方法;

    2.3 了解互聯網及萬維網的使用和發展,並能有效及有效率地使用它們;

    2.4 了解和應用與電腦程序編寫有關的基本概念,懂得如何以系統化方式來解決問題,及明白其中的技考和方法;

    2.5 了解電腦與資訊科技發展所衍生的某些問題,並能相應地作出處理;

    2.6 對多媒體製作及網頁編寫有更深刻的認識,及能應用有關的知識來解決問題。

    2.7 提升公開試成績,保持穩定的合格百份率。

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