略過巡覽連結
教務小組
開設學科
課程發展
校內考試
家課
兩文三語
課程發展

二零二一至二零二四年度學校三年發展計劃

關注事項一 (學與教範疇)

 

關注事項

預期成果/目標

策略

成功指標

評估方法

時間表
(請加上 ü 號)

21/22

22/23

23/24

積極投入學習,展現學術潛能

1.  燃起學生追求知識的熱情,學生更正面積極地學習。

2.  學生承擔更主導的學習角色。

3.  學生的學習常規及基礎得以強化。

4.  學生協作學習素質得到提升。

5. 學生在公開試成績獲得提升。

善用學生學習社群,加強學生之間的協作及延伸學習。

1. 70%的教師及學生在問卷調查中給予正面的回應。

1.  關注事項問卷

 

2.  學生之間的協作學習文化有所提升。

3. 學生的學習積極性、主導性及自信有所提升。

4.  更多元化地展現學生的學術成就。

1.  審閱文件

2.  審閱學生表現作品

3.  教師觀察

5.  學生在公開試的表現有進步,呈正增值。

1.  公開試成績及增值指標

1.  提升學生的學習參與度及綜合應用層次。

2.  學生參與不同類型學習活動,從中獲得成功感。

3.  學生的學術成就更被肯定。

舉辦更多跨科組的全方位學習,提供學習場景予學生展現綜合學術潛能,發揮所長。

1. 70%的教師及學生在問卷調查中給予正面的回應。

1.  關注事項問卷

2.  學習活動安排更重視跨科組的綜合和應用。

3.  學生的學習參與度、應用層次及自信有所提升。

4.  更多元化地展現學生的學術成就。

1.  審閱文件

2.  教師觀察

3.  審閱學生表現作品

 

 

彩虹邨天主教英文中學電話:23203594 / 23203761傳真:23256405地址:九龍彩虹邨紫葳路一號
訪客人次:8086556© 2021 版權所有
Powered By Friendly Portal System 6.57