提升學生文藝素養
彩天文化藝術月首度舉行
本校在本學年4月份首度舉行彩天文化藝術月，目的在於讓學生能在繁重的學業生活中，以唯美的角度欣賞周遭的事物，並為這些事物賦予正面的意義。是次藝術月透過跨學科及小組的合作，舉辦多元化活動，幫助提升學生文藝素養及校內的文藝氣息；同時，亦提倡公民責任、環保思想等文化意識，增加學生對學校的歸屬感。適逢4月23日為世界月讀日，藉此營造閱讀氣氛，為學生提供一個平台，讓他們分享閱讀。
是次文化藝術的月內容包括：校長電子閱讀分享會，「4‧23世界閱讀日」圖書展覽及生物科、化學科老師電子閱讀分享，「不一樣的漂書行動」，午間藝墟，彩天藝術日，早會藝術廣播及欣賞「齊閱讀文章」，舉行愛護校園與環保標語及平面設計比賽。
校長電子閱讀分享會
- 於4月10日下午在圖書館與學生分享《愛因斯坦自選集：對於這個世界，我這樣想》一書。透過導讀、反思、閲讀和分享，鞏固學生電子閲讀及廣泛閲讀的興趣。
「4‧23世界閱讀日」及老師閱讀分享
圖書館展出世界大文豪莎士比亞的《羅密歐與茱麗葉》、《仲夏夜之夢》、《第十二夜》等名作，讓學生大開眼界。
- 4月19日、4月26日的早會，生物科老師和化學科老師分別作電
子閱讀分享：《尋蟲記2——蟲中作樂》、《水的反思》，教曉學生許多有關蟲蟲和水的冷知識，內容生動有趣。
《中、英文閲讀壁報板》
「不一樣的漂書行動」
4月19日在操場設5個不同主題的漂書站，分別由何校長帶領的綜合漂書站，以及語文、STEM、社會科學及體藝為主題的漂書站。由32位學生工作人員、多位老師在各個漂書站向學生簡介及推薦合共106本漂書。
《不一樣的漂書行動》
午間藝墟
為展示學生體藝方面的才華，學生會提供一個公開演出的平台，讓中五學生和「體藝創意展才華」的代表，於4月18日午膳時間進行藝墟表演。是次活動結連新高中的其他學習經歷課程，不僅培養和提高一個人的藝術修養，還促進學生的全人發展。
《文武雙全的藝墟》
彩天藝術日
彩天藝術日於4月20日午膳及放學時間在操場進行。設有4個攤位，分別是立體3D筆工作坊、收縮膠鎖匙牌製作、襟章製作工作坊及棋局拆解。學生工作人員在各攤位簡介製作方法及協助學生完成具個人特色的DIY作品。此外，
在禮堂亦舉行才藝表演，包括小號獨奏、長笛二重奏、鋼琴獨奏及合唱，吸引不少學生到場觀賞。
彩天文化藝術月(下)