本年度第二次教師發展日於十月十一日舉行，是次工作坊共設兩個主題，上午是學期結構及時間表初探；下午是如何善用網絡環境，促進互動探究學習。
上午的工作坊，首先進行了數據加密的介紹，讓老師了解須作數據加密的原因、加密的方法及軟件介紹。緊接是學期結構及時間表初探工作坊，老師按不同的學習領域分組，就中層領導聚會中的建議作討論，並進行時間表設計。透過是次活動，老師因應各種的考慮原則，包括學與教的效能與回饋；學生的特質、學習動機及態度；課程的進度及評估；各學科的特性及需要；課外活動的配合等，以學科及小組兩個方向作討論。隨後各組進行匯報，好讓學校能掌握及收集老師的考慮及看法，於本學年再作跟進。
下午的資訊科技教學工作坊，本校邀請了孔教學院大成郭佩珍中學的老師團隊作經驗分享，幾位同工分別分享了整體學科推動策略、師資培訓的安排、資訊科技的教學軟件及平台的介紹及製作方法。老師透過活動參與、初步認識及掌握一些常用的資訊科技教學軟件，如Plickers，Kahoot，Nearpod，Eduventure X及 Google Classroom 等。老師透過不同的教學示範及講者的經驗分享，可以選擇適合各學科在教學的引入、鞏固、測驗、回饋及戶外考察等活動時使用的資訊科技的教學軟件，提升學與教的互動性及趣味性，為發展及推行資訊科技的教學作更佳、更多元的準備及實踐。